学校还在基础医学研究中心启动实施“基础医学卓越人才计划”，首批遴选20位实验室项目负责人。依托“实验特区”灵活的管理机制，通过系列改革举措，中心吸引大批高端人才和青年杰出人才聚集。截至目前获国家重点研发计划项目/课题7项，国家自然科学基金重大项目1项、重点项目5项，国家杰出青年科学基金4项，国家优秀青年科学基金2项等。产出了获得国家科学技术进步奖二等奖，发表于《自然》等顶级期刊的论文在内的一流成果。

《瞭望》：学校下一步在医学教育领域的重点发展方向是什么？

颜华：下一步，天津医科大学将继续深化医学教育综合改革，促进医教研协同，探索“新医科”人才培养模式。一是面向国家医学重大战略需求，加快医学技术学科发展。在体制机制创新方面，学校整合当时已有的4个学院（学系）成立了医学技术学院，创新学院的教学科研管理体制，在继续保持各专业原有特色的基础上融合各学科优势，建立医学技术学院公共科研、教学平台及学科交叉研究团队，眼视光医学、影像医学、人工智能的联合研究团队。在科学研究方面，我们通过校内、校企、校际及校所间的资源整合，搭建高端医学技术科研平台，通过引入校外高科技企业人才与技术资源提升学院的科研及成果转化能力。

二是促进医工交叉融合。天津医科大学与天津大学围绕“智能医学工程”和“生物医学工程”两个专业进行人才培养，本着“资源共享、均衡发展”的原则进行系列紧密合作，激发医工结合的交叉研究能力，创新医工交叉人才培养模式。

在合作办学方面，学校积极探索与南开大学联合培养临床医学专业“5+3”一体化学生，充分发挥南开大学在通识类课程方面的优势以及天津医科大学在专业课程、临床实习实践等方面的优势，持续完善课程共享共建机制。学校积极探索与北京大学医学部的合作，优势互补，整合资源，不断提升基础医学高层次人才培养质量。

此外，去年新冠肺炎疫情给国内外经济社会造成巨大冲击，为更好防范这样的公共卫生突发事件，我们应该对应急公共卫生服务人才的培养有更加长远的思考和谋划。天津医科大学已经从增设专业、加强师资队伍建设、课程体系改革三个方面进行积极尝试。2020年起，学校在每届预防医学专业中遴选30名学生，进入“5+3卓越班”。通过八年一贯制培养、研究生阶段的公共卫生实践基地培养等方式，努力将其培养为应用型公共卫生卓越人才。学校还成立突发公共卫生事件应急研究中心，和南开大学共建天津公共卫生与健康联合研究院，致力于打造世界一流的公共卫生与全球健康多学科协作科研创新基地、高层次人才培养基地、科研成果转化基地。